三年级下册语文期末测试考试试题
1、能读准拼音，正确写出词汇吗？尝试一下。（8分）
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn
zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点的字选择正确读音
濒临（bīn pín ） 唾沫 弓弦 （ xián xuán）
嫉妒 霎时 不然 （ fǒu fǎo ）
3、用你的慧眼来辨别这类形近字，并给它组词吧！（5分）
继 狠 异 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ）
断 狼 导 （ ） 踏 （ ） 诲（ ）
4、请你照样子写词汇。（10分）
1、动静、得失 __________ 、 __________、__________、__________
2、栩栩如生 翩翩起舞 __________ 、 __________、__________、__________
3、南辕北辙 __________ 、__________、
5、哪个的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里__________ 。
2、__________，报得三春晖。
3、__________，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， __________ 。
5、八仙过海——__________。
6、胜日寻芳泗水滨，__________。
7、描写春天和夏天漂亮景色的古诗句也有不少，出去郊游时，你会想到什么诗句，请选几句写下来。（2分）
__________
__________
6、按需要改写句子。（6分）
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像大家的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
__________
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 __________
这是我最喜欢的那本书。 __________
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）
__________
7、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
__________
2、大家班通过并讨论了新的《班级公约》。
__________
3、课堂上，一心一意的听讲。
__________
8、阅读（15分）
（一）课内阅读，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。__________翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特征。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）
3、从文中找出下列词汇的同义词。（2分）
等候——（）锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉大家翠鸟的双眼（ ）。（１分）
课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
__________
阳春3月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春季那清爽、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。
5月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地成长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会了解银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出适合的词汇填在括号内。（2分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果特征的词汇按需要填在横线上。（2分）
（1） 形状：__________
（2） 颜色：开始呈__________，后来__________
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词汇有：阳春3月、_______、____________。（1分）
5、给短文加上一个适合的题目，填在文前的“——”上。（1分）
6、从文中选一个你觉得用得最好的词汇写在下面，并造句。（2分）
____________________
9、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）
1、日常，你都会做些什么呢？这类本领是如何掌握的，在学习本领的过程中有什么趣事，有哪些领会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
2、神话传闻中的人物可真神奇。假如你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成其他人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分）
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附答案：
1、能读准拼音，正确写出词汇吗？尝试一下。（8分）
灌溉 原故 剪裁 悲惨 湛蓝 叮嘱 繁殖 不由自主
2、给带点的字选择正确读音
濒临（bīnP pín ） 唾沫 弓弦 （ xiánP xuán）
嫉妒 霎时 不然 （ fǒuP fǎo ）
3、用你的慧眼来辨别这类形近字，并给它组词吧！（5分）
继 狠 异（异同） 蹈（舞蹈） 悔（后悔）
断 狼 导（教会） 踏（踏步） 诲（教诲）
4、请你照样子写词汇。（10分）
1、动静、得失 ________________________________________________________________________________
2、栩栩如生 翩翩起舞______________________________________________________________________
3、南辕北辙 ______________________________
5、哪个的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里__________ 。
2、__________，报得三春晖。
3、__________，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， __________。
5、八仙过海——__________。
6、胜日寻芳泗水滨，__________。
7、描写春天和夏天漂亮景色的古诗句也有不少，出去郊游时，你会想到什么诗句，请选几句写下来。（2分）
__________
__________
__________
__________
__________
6、按需要改写句子。（6分）
1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。
__________
7、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
__________
__________
2、大家班通过并讨论了新的《班级公约》。
____________________
3、课堂上，一心一意的听讲。
__________
8、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。__________只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（抓鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特征。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）
3、从文中找出下列词汇的同义词。（2分）
等候——（等待）锋利——（锐利）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉大家翠鸟的双眼（ 锐利无比）。（１分）
课外阅读。阅读短文，回答问题。（９分）
__________
阳春3月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春季那清爽、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。
__________
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地成长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会了解银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出适合的词汇填在括号内。（2分）
（蒙蒙）的细雨 （甜润）的露珠
（婆娑）的绿叶 （银色）的海洋
2、 把写银梨果特征的词汇按需要填在横线上。（2分）
（1） 形状：__________
（2） 颜色：开始呈__________，后来__________
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词汇有：阳春3月、______________、____________。（1分）
5、给短文加上一个适合的题目，填在文前的“——”上。（1分）
6、从文中选一个你觉得用得最好的词汇写在下面，并造句。（2分）
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9、作文（36分）
我掌握了做饭
目前的大家，在家一个个都像小皇帝，过着饭来张口，衣来伸手的生活。除去学习，生活上的事情是一窍不通。每次放学回家吃着母亲做的香喷喷的饭菜，我也想试一试。可每次母亲都找借口不让我学。经过我的死缠烂打，母亲终于肯教我了。
第一，我舀了两碗米倒进了米箩里，再用清水一遍又一遍的淘干净，然后把淘好的米倒进了锅里。这个时候母亲告诉我：“煮饭要用热水，如此才能保证米中的维生素不被破坏，还要把握好水的量，比较合适的是比米高出2厘米。”在母亲的现场指导下，我放好了水，盖上锅盖，插上电源，按下了按钮……
半小时后，我迫不及待的打开了锅盖，香喷喷、白花花的米饭呈目前我的面前。尝上一口，还真比母亲做的美味。假如哪天母亲不在家，我就自己做给自己吃。
掌握了做饭，也让我了解了做任何事都要付出努力，那样才有收成。
我想变成孙奥创
自从我看过《孙奥创》这本漫画之后，一直想变成孙奥创。
一天，我在公园散步，因为天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉醒来，竟发现自己变成了孙奥创。这个时候，菩提老祖出目前我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙奥创的所有本领，可我总感觉还差些什么。我冥思苦想，终于发现自己没“定海神针”。于是，我便叫“筋斗云”去东海龙宫。
我到了东海龙宫之后，龙王不愿给我，我便把东海龙宫搅得天翻地覆，龙王才给我。我感觉这个名字不好听，便叫它“无敌棒”。
我变成了一支钢笔，在商店里休息。一个小朋友看上了我，把我买走了。他还挺注意，不停地让我吸墨汁，然后握着我写出工工整整的字。我累了，他也去睡觉了。我使出“乾坤大挪移”，把我和一支普通的笔交换过来，就如此，我在商店里歇了一晚。
第二天，我正想变成什么东西玩。突然，“小懒虫，起床啦！”我被这声音惊醒了。原来这是一场梦啊！我摸着脑袋傻乎乎地笑了。
